Gustavo Shujman escribió en su libro de filosofía: "La censura impide criticar las concepciones corrientes y las instituciones existentes. El progreso critica las concepciones corrientes y suplanta a las instituciones existentes. Por lo tanto, la condición del progreso es la supresión de la censura".
Las herramientas de la web 2.0 son recursos al alcance de la mano y que marcan un cambio progresivo en la manera de aprender y enseñar. Hay otro sentimiento de libertad que de alguna manera cierta nos hace sentir "libres" para expresar nuestras ideas.
Estos recursos democratizan el uso y acceso a las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Es en este sentido, que enriquecen y amplían los contextos de los entornos virtuales de aprendizaje, son los usuarios quienes controlan y producen la información.
El impacto significativo entre quienes estamos explorando y utilizando estas herramientas es que no necesitamos contar con conocimientos de programación.
De la experiencia concluyo que me ha abierto varias puertas para:
- Tomar conciencia de la cantidad de recursos valiosos para trabajar colaborativamente;
- Explotar la creatividad y la voluntad que uno lleva dentro para brindar y brindarse compartiendo sus producciones.
- Generar un espacio propio donde poder compartir justamente estas producciones.
Ya sea sobre una plataforma (LMS), como complemento de una clase presencial o como recurso de trabajo colaborativo dentro de una empresa, cada herramienta tiene sus ventajas y desventajas. Cada uno definirá en qué contexto, con qué destinatario y para qué fin utilizará cada una de ellas.
En síntesis, la tecnología va progresivamente creciendo a pasos mucho más veloces que los nuestros, hoy ya se habla de la web 3.0 ...hacia allá voy....
Ingrese al jing
En él he tratado de combinar esta herramienta dentro de este contexto.
30 octubre 2007
Reflexión sobre la web 2.0
Etiquetas:
e-learning,
educación y tecnología,
herramientas web 2.0
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